Spécialiste en activités cliniques - GMF Herzl - Permanent - 28 heures / 2 semaines
15 avril 2024
Industries
Soins de santé, Assistance sociale
Catégories Santé, Médical,
Montreal, QC • Temps partiel
Établissement :
CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal
Titre d'emploi :
Spécialiste en activités cliniques - GMF Herzl - Permanent - 28 heures / 2 semaines
Type de poste :
Personnel non syndiqué
Numéro de référence :
CNS-24-2248
Direction :
Services intégrés de première ligne
Service :
Site :
GMF Herzl (CRIU)
Clientèle :
Ville de l'emploi :
Côte-des-Neiges-Notre-Dame-de-Grâce
Statut de l’emploi :
Permanent- Temps partiel
Nombre de jours :
Quart de travail :
Jour
Horaire de travail :
Durée :
Catégorie d'emploi :
Services sociaux (psychologue, TS, organisateur communautaire, TAS, etc.)
Nombre d'emplois disponibles :
2
Début d'affichage :
2024-04-15
Fin d’affichage :
2024-05-31
Échelle salariale :
27.08$ - 47.98$
Description :
SOMMAIRE DES FONCTIONS
La personne titulaire a pour mandat l’enseignement en santé mentale et l’évaluation des habilités relationnelles et psychosociales des jeunes médecins au cours de leurs deux années de résidence en médecine de famille à l’Université McGill.
Il/elle agit aussi auprès des résidents en difficulté, évalue les besoins, intervient ponctuellement, et les oriente vers les ressources disponibles
Fonctions spécifiques
Le/la SAC travaille avec la direction de l’enseignement clinique en médecine familiale du GMF-U Herzl
affilié à l’Université McGill. Il/elle est sous la supervision fonctionnelle du Médecin Responsable et Chef-fe de
Programme du GMF-U Herzl, et administrative du CIUSS CODIM.
Il/elle participe à l’évaluation des compétences et des apprentissages des résidents-es tout au long de leur formation en étroite collaboration avec les médecins enseignants
Il/elle exerce aussi un rôle consultatif auprès de ses collègues, des résidents-es, des infirmiers-ières et de l'équipe interdisciplinaire du GMF/ GMF-U Herzl.
Il/elle développe le programme d’enseignement en santé mentale dans le cadre de soins de première ligne pour une population de divers âges.
Les rôles du/de la SAC sont reliés aux fonctions suivantes :
• L’enseignement et la supervision des résidents conjointement avec les médecins précepteurs-trices
• L’évaluation e des apprentissages des résidents;
• L’orientation-liaison avec tous les partenaires des services du réseau.
Dans le cadre de sa fonction académique, son rôle est :
• L’enseignement du programme en santé mentale du département de médecine à McGill, axé sur l‘évaluation diagnostique, la relation d’aide et l’approche centrée sur le/la patient-e
• L’observation des interactions cliniques et la rétroaction sur les habiletés relationnelles et psychosociales des résidents-es;
• L’évaluation sommative des apprentissages relationnels et en santé mentale, en comité avec divers superviseurs-euses;
• L’enseignement préparatoire aux examens pratiques du Collège de médecine de famille du Canada et à l’accueil des médecins résidents-es diplômés-es à l’extérieur du Canada et des États-Unis.
Dans le cadre de sa fonction orientation-liaison et expertise-conseil:
• Assiste, conseille, oriente les résidents vers les différents services du GMF/GMF-U et vers les ressources disponibles offertes par les partenaires;
• Offre le soutien clinique et collabore avec les membres de l’équipe santé mentale du GMF-Herzl-CRIU;
• Participe aux activités de développement professionnel de l'équipe de santé mentale et autres psychologues en GMF du réseau CIUSS CODIM.
La personne titulaire a pour mandat l’enseignement en santé mentale et l’évaluation des habilités relationnelles et psychosociales des jeunes médecins au cours de leurs deux années de résidence en médecine de famille à l’Université McGill.
Il/elle agit aussi auprès des résidents en difficulté, évalue les besoins, intervient ponctuellement, et les oriente vers les ressources disponibles
Fonctions spécifiques
Le/la SAC travaille avec la direction de l’enseignement clinique en médecine familiale du GMF-U Herzl
affilié à l’Université McGill. Il/elle est sous la supervision fonctionnelle du Médecin Responsable et Chef-fe de
Programme du GMF-U Herzl, et administrative du CIUSS CODIM.
Il/elle participe à l’évaluation des compétences et des apprentissages des résidents-es tout au long de leur formation en étroite collaboration avec les médecins enseignants
Il/elle exerce aussi un rôle consultatif auprès de ses collègues, des résidents-es, des infirmiers-ières et de l'équipe interdisciplinaire du GMF/ GMF-U Herzl.
Il/elle développe le programme d’enseignement en santé mentale dans le cadre de soins de première ligne pour une population de divers âges.
Les rôles du/de la SAC sont reliés aux fonctions suivantes :
• L’enseignement et la supervision des résidents conjointement avec les médecins précepteurs-trices
• L’évaluation e des apprentissages des résidents;
• L’orientation-liaison avec tous les partenaires des services du réseau.
Dans le cadre de sa fonction académique, son rôle est :
• L’enseignement du programme en santé mentale du département de médecine à McGill, axé sur l‘évaluation diagnostique, la relation d’aide et l’approche centrée sur le/la patient-e
• L’observation des interactions cliniques et la rétroaction sur les habiletés relationnelles et psychosociales des résidents-es;
• L’évaluation sommative des apprentissages relationnels et en santé mentale, en comité avec divers superviseurs-euses;
• L’enseignement préparatoire aux examens pratiques du Collège de médecine de famille du Canada et à l’accueil des médecins résidents-es diplômés-es à l’extérieur du Canada et des États-Unis.
Dans le cadre de sa fonction orientation-liaison et expertise-conseil:
• Assiste, conseille, oriente les résidents vers les différents services du GMF/GMF-U et vers les ressources disponibles offertes par les partenaires;
• Offre le soutien clinique et collabore avec les membres de l’équipe santé mentale du GMF-Herzl-CRIU;
• Participe aux activités de développement professionnel de l'équipe de santé mentale et autres psychologues en GMF du réseau CIUSS CODIM.
Exigences :
• Doit détenir un baccalauréat dans une discipline universitaire appropriée, ou détenir une évaluation comparative des études effectuées hors du Québec émise par le ministère compétent;
• Un diplôme de deuxième cycle dans sa discipline sera un atout
• Être membre en règle de son ordre professionnel (un atout).
CONNAISSANCES ET EXPÉRIENCE
• Trois (3) années d’expérience professionnelle dans le domaine de la santé mentale avec une clientèle de toutes ages; un atout
• Avoir une expérience d’enseignement, de supervision clinique ou en pédagogie
• Atouts : Avoir une expertise en santé mentale, expérience de coordination dans un rôle de superviseur clinique, bonne connaissance des milieux de pratique GMF
• Avoir une bonne connaissance des nouvelles technologies, de bureautique, dossier électronique, audio-visuels, etc… ;
• Avoir une bonne maîtrise du français et de l’anglais écrit et parlé.
COMPÉTENCES CLÉS
• Être capable de travailler en équipe interdisciplinaire ;
• Démontrer une bonne capacité d’organisation et d’autonomie.
• Un diplôme de deuxième cycle dans sa discipline sera un atout
• Être membre en règle de son ordre professionnel (un atout).
CONNAISSANCES ET EXPÉRIENCE
• Trois (3) années d’expérience professionnelle dans le domaine de la santé mentale avec une clientèle de toutes ages; un atout
• Avoir une expérience d’enseignement, de supervision clinique ou en pédagogie
• Atouts : Avoir une expertise en santé mentale, expérience de coordination dans un rôle de superviseur clinique, bonne connaissance des milieux de pratique GMF
• Avoir une bonne connaissance des nouvelles technologies, de bureautique, dossier électronique, audio-visuels, etc… ;
• Avoir une bonne maîtrise du français et de l’anglais écrit et parlé.
COMPÉTENCES CLÉS
• Être capable de travailler en équipe interdisciplinaire ;
• Démontrer une bonne capacité d’organisation et d’autonomie.
Remarques :
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.
Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.
Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre CV afin que votre candidature soit prise en considération. Nous vous invitons à vérifier vos courriels indésirables (un courriel de notre organisation pourrait s'y trouver).
Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.
Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre CV afin que votre candidature soit prise en considération. Nous vous invitons à vérifier vos courriels indésirables (un courriel de notre organisation pourrait s'y trouver).
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